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杨元元上海海事大学自杀研究生
杨元元，上海海事大学一名研究生，以悲剧的方式结束了自己30岁的生命。她选择在宿舍卫生间用毛巾悬吊自己，以一种痛苦的方式离开了这个世界。这一事件引发了广泛的关注和讨论，被称为“海商女”事件。杨元元的个人经历和性格特点也逐渐浮出水面，让我们更深入地了解了她的生前生活和可能的压力来源。
种种迹象表明，进入上海海事大学攻读研究生的两个月，是杨元元多舛与吊诡人生的一次回光返照。在这里，被命运胁迫的她完成了人生仅有的两次自决——不断读书以求改变命运，却最终屈服并结束生命。 从未放弃奋斗的自杀者 “她从未放弃过奋斗，却在曙光将现时谜一样退场了。
上海海事大学，杨元元选择了极端方式结束生命。在506寝室卫生间，她以半蹲姿态，用毛巾和枕巾捆扎的绳子，一头勒在脖颈，另一头套在水龙头上。洗手台不足一米高，但她没有选择站起来，决绝地与世界告别。这起自杀案件发生在她入学不足70天后，当时扑朔迷离的自杀原因引发了坊间热议。
杨元元在进入上海海事大学攻读研究生后，面临着更大的压力和挑战。她试图通过学习来改变自己的命运，但最终未能如愿。她的生活变得越来越封闭和孤独，她感到自己被社会所排斥和忽视。 杨元元的自杀，不仅仅是她个人的悲剧，也是整个社会的悲剧。
杨元元是上海海事大学一名研究生，于2009年11月26日在宿舍24#506的卫生间用两条系在一起的毛巾将身体悬挂在卫生间水龙头上，结束了自己的30岁的生命。 *** 上也对此次自杀事件，称为“海商女”事件。
该帖称，杨元元6岁丧父，一直和母亲相依为命，漂泊度日。本科毕业偿还债务和贷款后，她考取了上海海事大学法学院的海商法公费研究生，就带着母亲一起来校，想一边读书一边继续照顾母亲。因家境贫困且学校地理位置偏僻租房不易，元元和母亲暂时挤在宿舍的小床上将就度日。
你们如何看待杨元元**事件?
1、学校在这起事件中扮演了重要角色。杨元元的弟弟提到，学校人员对姐姐存在歧视。这种歧视可能成为压垮她的最后一根稻草。校方的态度和处理方式无疑加重了事件的悲剧性。同时，社会环境和舆论压力也对杨元元产生了影响。对于一个人的健康成长，父母的教育方式至关重要。
2、杨元元的母亲透露，杨元元在生前曾流露出对生活的无望，提到了她曾见证的其他大学生自杀事件，这些可能加重了她的心理压力。杨元元的自杀案，反映了教育压力、就业困境以及个体心理健康问题在当代大学生中的深刻影响。
3、在杨自杀后，校方曾一度 *** ，原因是避免引起社会恐慌。但是半个月后，就有人（系死者表妹）发网贴称，导致杨走上绝路的直接原因是校方“强行撵人”。
4、在找房没有着落时，校方相关人员不断给元元施压，致其5天5夜没有合眼，元元的精神彻底崩溃绝望，发生了11月26日早上在卫生间自缢的人间悲剧。”杨元元弟弟表示，网上的帖子是杨元元表妹的朋友所发。事发后，家属与学校就如何处理相关人员问题分歧很大。
自杀女研究生杨元元:她的路为何越走越窄
1、在短暂的30年时间里，杨元元在现实的夹缝中所表现出的“坚强”和“要强”同样突出——成长于单亲家庭，自立完成学业，4次考研失败，度过了长达8年毫无成就感的不堪岁月，沉重的家负，带着母亲走到一个尴尬的年龄，甚至在自杀的前一天，她还担心朱丽叶演得丢 人现眼，排练到深夜。
2、杨元元，一个自小丧父、家庭贫困的女孩，在经历了名牌大学的学业和多次求职失败后，最终选择了结束自己的生命。她的一生充满了奋斗和挣扎，但最终未能在理想与现实之间找到平衡。 杨元元在大学期间，由于家庭经济困难，不得不通过做家教和 *** 来维持生计。尽管她努力奋斗，但仍然无法摆脱贫困的阴影。
3、杨元元自杀让很多人沉重的质疑这一名言——知识改变命运。在此，我们不对杨元元是否缺乏生命韧劲和责任担当做任何评价，道德范畴的反思不是悲剧的本质启迪之所在。在“知识改变命运”这句话面前，杨元元彻底绝望了，她的绝望时由两部分因素造成的。
杨元元自杀案的原因探讨
1、在杨自杀后，校方曾一度 *** ，原因是避免引起社会恐慌。但是半个月后，就有人（系死者表妹）发网贴称，导致杨走上绝路的直接原因是校方“强行撵人”。
2、杨元元的母亲透露，杨元元在生前曾流露出对生活的无望，提到了她曾见证的其他大学生自杀事件，这些可能加重了她的心理压力。杨元元的自杀案，反映了教育压力、就业困境以及个体心理健康问题在当代大学生中的深刻影响。
3、，自身原因。杨系武汉大学毕业，毕业之后找一份工作供养自己的母亲，完全没有问题，而且生活水平不会太低；其毕业到事发期间还曾考取过两个市县级的公务员，都因不符合她的大城市生活而被她放弃，说明此人心气太高，但命比纸薄。自己应付50%责任。学校原因。
4、父母将自己的私欲寄生在孩子身上，往往是为了满足自己对于操控子女人生的 *** 。这种行为不仅剥夺了孩子的独立性，也破坏了家庭成员之间的正常关系。杨元元的母亲逼她去她喜欢的城市上学，却硬要与女儿挤在大学宿舍，无视女儿的意愿和感受。
5、但杨元元又改变了态度，还是去参加排练了。不放心女儿的杨母在学校3号门门卫室待了一个小时，用母女俩仅有的一部手机拨通了杨元元同学的 *** 。后来杨元元借用同学的 *** 回电，并告诉杨母她还在排练，让杨母放心回去。第二天清晨，她便结束了自己的生命。
6、当父母过度干涉孩子的独立，孩子会感到愧疚并可能产生抑郁倾向，心理上与父母的界限模糊，导致他们在现实生活与心理需求间冲突重重。杨元元的生活和死亡，正是这种冲突的鲜明写照。尽管表面看来她的自杀与学业压力无关，但实际上，她与母亲的过度依赖和控制是深层原因。
杨元元自杀案的自杀始末
1、杨元元的母亲拿了钱不开心。因为没有任何一位母亲在自己女儿死后拿到钱会开心的，再多的钱也换不回活生生的女儿，且女儿还是以自杀的方式离开自己，杨母无法接受。所以杨元元的母亲拿了钱不开心。
2、万元用于买房，但是校方称自己没有任何法律责任，但愿意给其家属16万元的慰问金。不过家属认为校方曾经威胁过死者，并且由于宿管阻止杨母入内而导致错过抢救良机，虽然不会把全部责任归咎校方，但不同意学校“完全没有责任”。
3、临港派出所的笔录显示，杨元元的母亲曾向警方表示：“杨元元在11月25日跟我说过她活着没有什么意思，奋斗多年想改变人生，但还是这样。她还说，在武汉代课时她的一个15岁学生自杀的事情，以及其他地方大学生自杀的事情。
4、她的生活变得越来越封闭和孤独，她感到自己被社会所排斥和忽视。 杨元元的自杀，不仅仅是她个人的悲剧，也是整个社会的悲剧。她的故事反映了当前社会中一些严重的问题，如贫困、教育不平等、就业困难等。她的故事提醒我们，需要关注和帮助那些处于困境中的人们，为他们提供更多的机会和支持。
5、学校原因。这一点是无容置疑的，直接导致杨死亡的原因。其母住宿学校宿舍期间，向学校申请其母住宿舍未获批准且宿舍管理员对其母言语侮辱；杨自杀当天还拦阻其母寻找自己的女儿，进而耽误了更佳的抢救时机，故学校应付40%责任。其母原因。
杨元元的介绍
1、杨元元，男，汉族，陕西合阳人， 1950年8月出生，1968年2月加入中国 *** ，1966年9月参加中国人民 *** ，民航高级航空学校飞行驾驶专业毕业，大专文化程度，国家一级飞行员。是中央台办前主任杨荫东之子。曾任国家安全生产监督管理总局副局长（正部长级）、党组成员。
2、毕业后，杨元元之一份工作是在武汉现代英语培训中心当讲师。每月七八百元钱。工作后攒了5年钱，杨元元才还清本科助学贷款3970元，拿到了毕业证和学位证。杨元元觉得当讲师没前途，存不到钱，两年后放弃这个工作。从2004年9月，杨元元在武汉泰康人寿保险公司拉了一年保险。随后4年，望瑞玲介绍，杨元元工作愈加不稳定。
3、杨元元本科毕业于武汉大学，2009年9月考入上海海事大学海商法专业就读研究生。2009年11月26日，其在宿舍卫生间用两条系在一起的毛巾将身体悬挂在卫生间水龙头上，结束了自己的30岁的生命。因扑朔迷离的自杀原因和遗书中感叹“知识难改变命运”引起媒体和 *** 热议。
